ECCジュニア／爆弾ゲーム1

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対象学年：1～4年	PC	ピクチャーカード	HP	ECCジュニア・ホームページ
アクティビティ：爆弾ゲーム1	S	児童(一名)	C	クラス
アクティビティ：爆弾ゲーム1	Ss	児童(複数)	太字斜体	児童が自ら言えることを目標とするセンテンス

準備物

タイマー、爆弾に見立てた缶など(紙に描いたドクロや爆弾マークを貼り付けておくと尚よい。)

ドクロマーク、爆弾マーク、爆弾の作り方

センテンス&
ボキャブラリー

Hello. (こんにちは。) I'm Taro. (僕はタローです。)

活動内容

先生の動き

児童の動き

備考

音声

準備

児童を円になって座らせる。

ルール説明

「これからタイマーをセットした爆弾を回します。爆弾が回ってきた人は必ず"Hello. I'm Taro."(こんにちは。僕はタローです。)のように、挨拶と自己紹介を右隣の人にしてから、その人に爆弾を渡します。渡された人は同じように右隣の人に挨拶・自己紹介をして爆弾を渡します。持っている時に爆弾が鳴ったら、その人は立ってみんなに大きな声で挨拶してもらいます。」

練習

「じゃぁ、練習してみましょう。」

Are you ready?

(準備はいい?)

タイマーを10~15秒程度の短い時間にセットする。

HRTも円に加わる。まず大きな声で右隣の児童に"Hello. I'm Taro."(こんにちは。僕はタローです。)と言って、爆弾を児童に渡す。爆弾を渡された児童に挨拶・自己紹介をするように促す。

Oh, no! Please say "Hello." to the class.

(おっと。クラスのみんなに挨拶してください。)

「みんな、わかりましたか?」

OK?

C:	YES!
	(はい!)

爆弾を渡された児童は自己紹介する。

S1:	Hello. I'm Kenta.
	(こんにちは。僕はケンタです。)

爆弾を右隣の児童に渡す。

S2:	爆弾(タイマー)が鳴る
	-
	Hello!
	(こんにちは。)
	I'm Chisato.
	(私はチサトです。)

OK!

1～2年生は"Hello"だけでもよい。

Are you ready?

Yes!

Hello.

I'm Andy.

アクティビティ
を行う

「では、本番です。まずは先生から始めます。」

Are you ready?

(準備はいい?)

上記の手順通りアクティビティを行う。タイマー時間はやや長めにセットする。

何度か繰り返し、できるだけ多くの児童が言えるようにする。

Everybody did a great job!

(みんなも頑張りました。)

C:	YES!
	(はい!)

みんなで拍手。

Everybody did a great job!